说起来，两人的初遇，还挺有意思。

苏离出身寒门，没多大名气，倒有很大的气性。

刚拜入齐父门下那阵子，受了不少挤兑。

他一憋屈，就拿花草树木撒气。

那天，小姐经过院门口，瞥见外面白衣飘然的苏先生，正对一株老柏树练拳击。

小姐心疼那古柏，便出声喊住他：

“那树惹你了吗？你要这么打它。”

“这树是你的吗？你管我打不打它！”

苏先生开口就怼，眼神也不偏一下，用了更大力气去拍打树干。

小姐觉得此人有趣，好脾气地讲起道理：

“你看天上，日头那么大，它为你遮挡阳光，任由你宣泄怒气，你还能打得下手？”

苏先生这才回头看她，见是个豆丁大的女娃娃，也就敛了火气，只说：

“草木无情无感，你把它说得，倒似个人了。”

小姐正在学写诗。

那时教她的是个老先生，让她以“兰花”为题，作一首小诗。

她把兰花外形详加描述。

老师看了，说不行。

虽然题为兰花，不能只写兰花。

她却实在不明白。

这时听苏先生言语，略有感触。

就叫人在内院门口临时搭张桌子，请先生指点一二

苏先生看过小姐的“兰花”，没说什么。

另作一首，借兰花高洁，赞美君子情操。

叫小姐比对。

小姐更是困惑：

“为什么先生见兰花如见君子，在诗里很是赞美一番，方才却说草木无情无感？”

苏先生振振有词：

“草木无情人有情，喜怒衰悲时，所见景物，各有感触，它是什么，不在于它，而在于人心。”

原本小姐看山只是山，看地只是地。

听先生一席话，获益良多。

虽然看山仍是山，看地仍是地。

倒是弄明白为什么写不好诗了。

她对景物，很难赋予人的情怀。

或有时，会赞叹景物本身的自然雕琢。

再没别的。

因这段交际，原来那位老师请辞后，小姐希望苏先生接替。

齐夫人很不乐意。

齐父却异常喜欢这个漂亮门生。

直缠磨到夫人答应为止。

苏先生不大合群，无人深交。

难得收一个乖巧可爱的学生，又总能恰到好处地表现出求知欲。

他也需要找个人倾吐，最好是不通世事的，自然话多些。

当然说归说，正经事也不能耽误。

“写好了吗？”

“好了。”

小姐说话时笔也没停。

已经完成功课。

吹干墨迹，把纸呈上去。

先生接来一看，脸色变得神奇。

“你的水平，一如既往。”

他内心感慨，把纸托还小姐。

“多谢先生夸奖。”

“我是在夸你？”

小姐张着两眼，似乎听不懂。

苏先生从袖袋里取出一条绢带，研墨润笔，在绢带上写下诗句，递给小姐。

“你还是多读别人的诗吧。”

小姐知道，自己学不来的东西，不代表不能品味别人的东西。

苏先生文辞清简出尘，从荷塘写到月夜，引出月下塘中一朵孤莲。

但先生笔下莲花之美，跟小姐亲眼见过的莲花，截然两样。

倒更像在借莲花描绘女性之美。

小姐阅过不少美人。

如果苏先生是女的，可以在她的美人谱上排到前十。

但苏先生笔下文字之美，似乎还要更胜一筹。

能符合他诗文的女性，必定倾国倾城。

小姐回房把先生的诗背了一背作为储备。

听见外面有人吆喝吃饭。

随手把绢带揉成一团，丢进抽屉，匆匆赶奔饭堂。

自个儿填饱肚子，又去找亲娘。

齐夫人神情难测，端坐桌前。

文姜满面肃穆，立在桌旁。

桌上，一本桃红封皮的小册子，格外显眼。

“这是什么？”

齐夫人语气一贯温和。

在小姐听来，却似温柔一刀。

绵中藏利，扎得人疼。

“什什什么？”她打起结巴。

“你文姜姑姑从外二院草料房外大酱缸压缸石下双层盖板之间找到的。”

小姐还以为藏得巧妙。

没想到，被