“这些年来，我国在非物质文化遗产保护工作上有了初步的成效，例如《非物质文化遗产法》的出台，建立了各级保护工作机构，还实施了非物质文化遗产的普查工作，较为全面的掌握了各地区和各民族的非遗资源和现存问题。但因为我国的非遗保护工作起步晚、发展慢、难度大，依旧存在着很多的问题和挑战。例如商业化的问题，商业开发对于非遗的发展来说是一把双刃剑，一方面可以促进非遗的发展和传承，但另一方面却有可能因为过度的开发而使非遗的精神内涵被扭曲。例如商业化开发方法不规范，商家以盈利为目标进行商业包装和炒作，忽视了非遗的文化内涵和精神价值。再比如由于非遗保护工作有着长期性和高消耗等特点，所以对于资金的需求是巨大的。”下课铃声突然响了起来，清梨上了一整天的课，嗓子已经有些干哑了,“今天就讲到这里吧，剩下的内容我们下节课继续。好，下课吧。”

这节课是大课，好多个班的学生都会聚集到这个大的阶梯教室来上课。清梨一说下课，学生们都乌泱乌泱的挤着出门，平常喜欢清梨，爱开清梨玩笑的几个学生一下课就跑到讲台前，围着清梨问东问西，清梨很喜欢和学生待在一起，常常会留下跟他们继续聊会天，顺便留下每个班的课代表将上次课堂上留下的作业按时上交。

聊了一会，留下的几个学生陆陆续续的跟她告别，出了教室门。清梨一边收拾着讲台上的私人物品，抬头检查是否还有残留人员，远远地看到远处的座位上还坐着一个人，清梨是近视眼，看不清楚那个人的容貌。

“那位同学，下课了，赶紧走吧，一会教室要锁门了。”清梨喊了一声，低头继续收拾着几个班学生的作业。

远处的那个人从座位上起来，走到清梨的面前，在讲台上放了一个保温杯，温柔沉稳的声音传入耳中：“陆老师，喝口水吧。”

清梨忙碌的手停了下来，低着头瞬间愣住了，这个声音，是，他。

她抬头，周时予的面容映入她的眼中：“你，你怎么在这？”这人是在这里听了一节课？

“有个非遗研学的项目，我们公司投入了一些公益资金，所以今天你们校长约我来谈一下合作。我跟他提起上次在隆城我和你有过几面之缘，他就把你今天下午的课给我推荐了一下，还贴心的告诉了我你上课的具体教室位置，我就来了。”

“所以，下午你一直在这啊？”清梨面带不可思议的表情问。

“非常听话，非常勤奋，绝对没有逃课。”周时予佯装认真努力的样子跟清梨保证。

这是，幽默？还是，撒娇？

“走吧，下班了，晚上一起吃饭？”周时予试探性地问。

“好啊，这位同学，晚上想吃什么？老师请你呀。”清梨歪着头笑了一下，露出了平常不多见的一丝俏皮和天真，周时予微微一怔，随即加深了笑意。

走出教室，周时予自然而然地把清梨手里的手提电脑包和一沓作业接了过来，清梨说：“没关系的，我自己来就好了。”

“没事，我来吧，你喝点水。”他自然地说，好像这天生就是他的活一样，清梨拧开他拿来的保温杯，喝了一口，是提前煮好的梨水。他不是今天来谈公事的吗，怎么还随身带着梨水？应该是.....早有预谋，她侧脸看他，还若有所思的点点头，旁边的他脸上浮起若有似无的笑意。

“你今天开车了吧？”周时予走出教学楼问。

“开了”清理点头回答。

“好，那我让司机回去，坐你的车吧。”他看了看停在教学楼下为数不多的车，驾轻就熟的向清梨的车走了过去，清梨反而加快了脚步紧跟了上去，搞得跟那是他的车一样。

“你想吃什么？”两人坐定后，清梨把车发动了起来。

“番茄意面和牛油果滑蛋三明治。”周时予立马回答。

这菜单怎么耳熟，这不是她做给周笙楠的饭吗？

清梨有些犹疑地看着他，怀疑是不是自己的理解出现了错误。

周时予转过头来，正儿八经地看着她说：“梨水呢，是我煮的。作为回报，陆老师是不是也要亲手做些什么吃的回馈我。”

清梨嘴巴微张，略微有些惊讶，这表面上看起来成熟又稳重地男人，是在跟小孩争宠吗？这争宠地方式有点小霸道啊。果然，男人至死是少年......

清梨痛快地答应了下来：“行，不过家里没有牛油果和面包了，冰箱里还有......”她回想着家里还缺什么，思考着是直接去趟超市还是马上手机上点外卖让骑手送到家里去。

“那现在去超市吧，买完回家。”周时予迅速地接上话茬，一锤定音，然后拉过了安全带系上。

这是，势在必得的架势了。

清梨和周时予在超市里并排着走，周时予负责推车，清梨负责在旁边选食材，从旁观者的角度来看太像是一对情侣或者是新婚的夫妇。

清梨不仅选了牛油