进攻节奏。

圣玛丽学院的四分卫接到发球后，直接发起了冲阵。其他队员也快去向中心靠拢，为四分卫清除干扰。

山姆看着想要绕过自己，去帮队友开路的大块头，出言讽刺道：“怎么了大块头？你怕了我～”

彭～

迎接山姆的是一次猛烈的撞击，他又毫无意义的倒在了地上。

这一次，奥赫没有再停下自己的脚步。摆脱了山姆的他，很快就追上了自家的四分卫。

然后，在冲阵队伍中，奥赫成为了最锐利的长矛。

“拦住他……拦住他……”见情况不妙，场边的乔治教练，也没空在关心山姆。他大声的对已方队员，呼喊着。

而另一边的柯顿教练，也在兴奋的呼喊：“就是这样迈克尔，你是最棒的……我就知道你能行～”

显然，在这一刻，柯顿教练找到了使用奥赫的正确方式。

身体强壮的奥赫，只需要最简单直接的指令，就能起到最大的作用。

在场外吵杂的声音中，奥赫一路撞翻了好几名梅尔福德的队员。最终，护送着自家的四分卫，去到了端区。

而在圣玛丽学院二次追加得分的环节中，看到奥赫再次挤开对手，帮助自家四分卫，轻松取得达阵后。乔治教练不甘的呢喃道：“该死，我们根本限制不住那个大家伙～”

……

而随着交换球权后，橄榄球来到迈克手中，他凭借着灵活的脚步甩开对手，帮梅尔福德中学再次取得了六分。

“还好我们有迈克！”

场边，关注着比赛的乔治教练，像是坐了一轮过山车一样既惊又喜。失去了表情控制的他，现在能做的就是相信自己的队员。

这场比赛可以预见，将会是一场硬仗。